eneseareng ⎮ eneseteostus

MINU KOGEMUSLUGU: ÕPETAJAST ETTEVÕTJAKS.

Kannapööre, uus elukutse

Miks me teeme elus kannapöördeid? Mis meid sunnib selleks? On need meie vabad valikud või pealesunnitud olukorrad?

Igal konkreetsel situatsioonil on oma lugu/põhjus ja minu omaks oli sisemine rahulolematus, mis kasvas üle sooviks liikuda edasi ja otsida uusi väljakutseid.

Kuidas ma sattusin sellesse olukorda?

Millised isikuomadused aitasid mul seda muudatust teha:

• Avatus ja uuendusmeelsus

• Valmidus uusi asju kogeda 

• Mitte karta riskida 

• Hea pingetaluvus

• Hea suhtlemisoskus

• Oskus seada eesmärke, mitte alla anda, eriti keerulistes situatsioonides

• Sisemise motivatsiooni olemasolu

• Soov ja valmidus õppida, areneda

Olulisemad asjad, mida ma pidin omandama:

• Õppida tundma uut valdkonda - tootmisfirma olemus, tootmisprotsessid, tarne protsessid, müükide juhtimine

• Kuidas juhtida inimesi, kuidas neid motiveerida, arendada

• Kuidas töötada ülesse vajalikku suhtlusvõrgustikku

• Kuidas anda inimestele tagasisidet, nii positiivset kui negatiivset

• Õppima analüüsima konkurente ja olema kursis valdkonna trendidega 

Kokkuvõtvad soovitused:

Julgustan end mõistma, kas teha muudatusi olemasolevas ettevõttes / situatsioonis; kas see sõltub sinust, et sisemine rahulolematus kaoks ning et sa oleksid uuesti sisemiselt motiveeritud, sest ilma selleta on väga raske saavutada sind rahuldavat tulemuslikkust.

Alati võib küsida, et kas kohe on vaja teha kannapööret. Kindlasti mitte, kuid lõputult iseendaga vastuollu minna pole samuti mõtet.

Teine moment on mõista, endale selgeks teha, et kuhu edasi ja miks teha just selline valik. Kaardista, mis on sinu ootused ja soovid ning vastavalt sellele alusta liikumist uue väljakutse suunas. Realiseeri oma eesmärk.

Ma olin ju tahtnud õpetajaks saada. Töötasin Valgas 3 a õpetajana ja 3 a Tallinna Pedagoogika Teadusliku Uurimise Instituudis (PTUI) nooremteadurina, kus selle lühikese ajaga jõudsin olla geograafia õpiku projektijuht ja kaasautor, õpilastele ja õpetajale mõeldud geograafia töövihikute kaasautor ja ometi olin ma jõudnud punkti, et teha kannapööre.

Miks?  Ma olen oma loomult visionäär. Olles ise kogenud nii Soomes kui Rootsis, kuidas ja milliste materjalide alusel geograafia õpetajaid välja koolitatakse, siis oli minu sooviks ka meie haridussüsteemi nende väljaõppe programmidesse viia sisse muudatusi. See aga ei õnnestunud, süsteem oli jäik ning mul paluti jätkata vanaviisi. Siin see sisemine konflikt alguse saigi. Kuid ma polnud valmis tegema seda, mida ma õigeks ei pidanud. Sära silmadest hakkas kaduma.

Olin avatud uutele väljakutsetele ja ma võtsin vastu koostööpakkumise asutada Eestisse lipsuvabrik. Asusin Inglismaal väljaõppele Cityconi tehasesse, kuidas toota ja turustada maailmatasemel lipse, et siis see teadmine siin ellu viia. Minust sai ettevõtja.